Arabic
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Belarusian
Bengali
Bosnian
Catalan
Czech
Danish
Deutsch
Dutch
English
Estonian
Finnish
Français
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Mongolian
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese
Български
中文(简体)
中文(繁體)
Clinical Journal of Oncology Nursing 2016-Jun

Early Recognition and Management of Posterior Reversible Encephalopathy Syndrome: A Newly Recognized Complication in Patients Receiving Tyrosine Kinase Inhibitors.

يمكن للمستخدمين المسجلين فقط ترجمة المقالات
الدخول التسجيل فى الموقع
يتم حفظ الارتباط في الحافظة
Ashley Przybylyski
Peg Esper

الكلمات الدالة

نبذة مختصرة

BACKGROUND

Adult patients with cancer receiving antineoplastic, targeted, and other immunosuppressive therapies are at risk for severe side effects. Studies link posterior reversible encephalopathy syndrome (PRES) with immunosuppressants used for patients undergoing transplantation, as well as select tyrosine kinase inhibitors (TKIs) and other targeted therapies used in patients with cancer. PRES is a reversible condition with early recognition and management; however, permanent neurologic toxicities have been reported.

OBJECTIVE

This article aims to educate oncology nurses on signs, symptoms, and management of PRES in patients receiving TKIs.

METHODS

The literature was reviewed to develop an educational session about causes, manifestations, pathophysiology, and management of PRES. Using a case study and flipped classroom model, staff participated in an online lecture and concept engagement exercise. Education for nurses included frequent neurologic and mental status assessments, blood pressure monitoring with mean arterial blood pressure goal, and seizure precautions. Nursing knowledge was evaluated with pre- and post-testing.

RESULTS

Evaluation revealed improved knowledge in recognizing and managing patients with PRES related to TKIs. The flipped classroom approach was perceived as a valuable tool for busy staff nurses.

انضم إلى صفحتنا على الفيسبوك

قاعدة بيانات الأعشاب الطبية الأكثر اكتمالا التي يدعمها العلم

  • يعمل في 55 لغة
  • العلاجات العشبية مدعومة بالعلم
  • التعرف على الأعشاب بالصورة
  • خريطة GPS تفاعلية - ضع علامة على الأعشاب في الموقع (قريبًا)
  • اقرأ المنشورات العلمية المتعلقة ببحثك
  • البحث عن الأعشاب الطبية من آثارها
  • نظّم اهتماماتك وابقَ على اطلاع دائم بأبحاث الأخبار والتجارب السريرية وبراءات الاختراع

اكتب أحد الأعراض أو المرض واقرأ عن الأعشاب التي قد تساعد ، واكتب عشبًا واطلع على الأمراض والأعراض التي تستخدم ضدها.
* تستند جميع المعلومات إلى البحوث العلمية المنشورة

Google Play badgeApp Store badge