Vietnamese
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Belarusian
Bengali
Bosnian
Catalan
Czech
Danish
Deutsch
Dutch
English
Estonian
Finnish
Français
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Mongolian
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese
Български
中文(简体)
中文(繁體)
Language, Speech, and Hearing Services in Schools 2020-Jan

Where Do We Go From Here? Some Messages to Take Forward Regarding Children With Mild Bilateral and Unilateral Hearing Loss.

Chỉ người dùng đã đăng ký mới có thể dịch các bài báo
Đăng nhập Đăng ký
Liên kết được lưu vào khay nhớ tạm
Dawna Lewis

Từ khóa

trừu tượng

Purpose This epilogue discusses messages that we can take forward from the articles in the forum. A common theme throughout the forum is the ongoing need for research. The forum begins with evidence of potential progressive hearing loss in infants with mild bilateral hearing loss, who may be missed by current newborn hearing screening protocols, and supports the need for consensus regarding early identification in this population. Consensus regarding management similarly is a continuing need. Three studies add to the growing body of evidence that children with mild bilateral or unilateral hearing loss are at risk for difficulties in speech understanding in adverse environments, as well as delays in language and cognition, and that difficulties may persist beyond early childhood. Ambivalence regarding if and when children with mild bilateral or unilateral hearing loss should be fitted with personal amplification also impacts management decisions. Two articles address current evidence and support the need for further research into factors influencing decisions regarding amplification in these populations. A third article examines new criteria to determine hearing aid candidacy in children with mild hearing loss. The final contribution in this forum discusses listening-related fatigue in children with unilateral hearing loss. The absence of research specific to this population is evidence for the need for further investigation. Ongoing research that addresses difficulties experienced by children with mild bilateral and unilateral hearing loss and potential management options can help guide us toward interventions that are specific for the needs of these children.

Tham gia trang
facebook của chúng tôi

Cơ sở dữ liệu đầy đủ nhất về dược liệu được hỗ trợ bởi khoa học

  • Hoạt động bằng 55 ngôn ngữ
  • Phương pháp chữa bệnh bằng thảo dược được hỗ trợ bởi khoa học
  • Nhận dạng các loại thảo mộc bằng hình ảnh
  • Bản đồ GPS tương tác - gắn thẻ các loại thảo mộc vào vị trí (sắp ra mắt)
  • Đọc các ấn phẩm khoa học liên quan đến tìm kiếm của bạn
  • Tìm kiếm dược liệu theo tác dụng của chúng
  • Sắp xếp sở thích của bạn và cập nhật các nghiên cứu tin tức, thử nghiệm lâm sàng và bằng sáng chế

Nhập một triệu chứng hoặc một căn bệnh và đọc về các loại thảo mộc có thể hữu ích, nhập một loại thảo mộc và xem các bệnh và triệu chứng mà nó được sử dụng để chống lại.
* Tất cả thông tin dựa trên nghiên cứu khoa học đã được công bố

Google Play badgeApp Store badge